کتاب Handbook of Research on Web 2.0 and Second Language Learning

توضیح کوتاه در رابطه با محتوای کتاب:

کتاب راهنمای تحقیق در مورد وب 2.0 و یادگیری زبان دوم  هندبوک اف رسارچ ون وب ۰ 2اند سکند لانگواگه لارنینگ اثر مایکل توماس  Michael Thomas

اطلاعات کتاب:

نویسنده

Michael Thomas
مایکل توماس

ناشر

Information Science Reference

شابک

978-1605661902

قطع

وزیری

قیمت اصلی 480,000 تومان بود.قیمت فعلی 240,000 تومان است.

چاپ دیجیتال بیشتر برای تیراژ پایین و چاپ سریع به‌کار می‌رود. در این روش، فایل مستقیماً از کامپیوتر روی دستگاه چاپ منتقل می‌شود و برای چاپ چند جلد کتاب یا نمونه اولیه بسیار مناسب است.
اما چاپ افست برای تیراژ بالا استفاده می‌شود و کیفیت رنگ و جزئیات در آن بسیار بالاتر است. در چاپ افست ابتدا زینک تهیه می‌شود و سپس طرح روی کاغذ منتقل می‌گردد. این روش برای چاپ‌های حرفه‌ای و اقتصادی در تعداد زیاد کاربرد دارد.

قطع وزیری یکی از رایج‌ترین اندازه‌های کتاب است و ابعادی حدود ۲۴ در ۱۷ سانتی‌متر دارد. این نوع قطع برای کتاب‌های درسی، دانشگاهی و آموزشی بسیار پرکاربرد است.

اما قطع رحلی بزرگ‌تر بوده و معمولاً اندازه آن ۲۹ در ۲۱ سانتی‌متر یا حتی بیشتر است. این قطع برای کتاب‌های تصویری، زبان، فرهنگ لغت و کتاب‌های آموزشی با جزئیات زیاد استفاده می‌شود تا خوانایی و فضای صفحه بیشتر باشد.

قطع رقعی یکی از رایج‌ترین قطع‌های کتاب در بازار نشر ایران است و ابعادی حدود ۲۱ در ۱۴ سانتی‌متر دارد. این قطع بیشتر برای رمان‌ها، کتاب‌های داستانی، مذهبی و آثار عمومی استفاده می‌شود، زیرا خوش‌دست بوده و برای مطالعه طولانی‌مدت بسیار مناسب است.

کتاب با جلد سخت (Hardcover) دارای رویه‌ای محکم از جنس مقوای ضخیم یا گالینگور است که با روکش سلفون یا پارچه پوشانده می‌شود. این نوع جلد دوام بسیار بالایی دارد و برای کتاب‌های نفیس، مرجع یا هدیه‌ای انتخاب می‌شود.
در مقابل، جلد نرم (Paperback) از مقوای نازک‌تر ساخته شده و سبک‌تر و اقتصادی‌تر است. بیشتر کتاب‌های آموزشی و رمان‌ها با جلد نرم چاپ می‌شوند.

کاغذ تحریر (Wood-free Paper)

کاغذ تحریر متداول‌ترین نوع در چاپ کتاب است. رنگی سفید و سطحی مات دارد که باعث می‌شود چشم هنگام مطالعه خسته نشود.
این نوع کاغذ برای کتاب‌های درسی، دانشگاهی، آموزشی و رمان‌ها بسیار مناسب است.

ویژگی‌ها:

کاغذ بالک (Book Paper / Bulky Paper)

کاغذ بالک کمی ضخیم‌تر و سبک‌تر از کاغذ تحریر است و معمولاً رنگ آن کرم یا نخودی است.
در نتیجه هنگام مطالعه، نور کمتری منعکس می‌شود و چشم کمتر خسته می‌شود. به همین دلیل در کتاب‌های حجیم مثل رمان‌های طولانی یا منابع آموزشی پرصفحه، بسیار محبوب است.

ویژگی‌ها:

کاغذ تحریر (Wood-free Paper)

کاغذ گلاسه سطحی براق و صاف دارد که رنگ‌ها را بسیار زنده و درخشان نمایش می‌دهد.
این نوع کاغذ بیشتر برای کتاب‌های تصویری، کاتالوگ‌ها، مجلات رنگی و کتاب‌های آموزشی تصویردار استفاده می‌شود.

ویژگی‌ها:

توضیحات

کتاب Handbook of Research on Web 2.0 and Second Language Learning

توضیحات کتاب راهنمای تحقیق در مورد وب 2.0 و یادگیری زبان دوم  هندبوک اف رسارچ ون وب ۰ 2اند سکند لانگواگه لارنینگ اثر مایکل توماس  Michael Thomas

طی چند سال گذشته ، سرویس های مبتنی بر اینترنت نسل دوم یا فناوری های وب 2.0 ، به عنوان کلمات جدید در فن آوری های ارتباطی اطلاعات ظاهر شده اند. کتاب راهنمای تحقیق در مورد وب 2.0 و یادگیری زبان دوم ، چگونگی پاسخگویی معلمان ، دانش آموزان و مدیران آموزش را در فرصت های ارائه شده توسط فن آوری وب 2.0 ، در چارچوب های نهادی و آموزشی موجود بررسی می کند. این مجموعه تحقیق شامل اولین بخش هایی از متخصصان از سراسر جهان است که در یادگیری زبان دوم در رابطه با تاریخچه یادگیری زبان به کمک رایانه متمرکز است.

Handbook of Research

“این کتابچه در بسیاری از مواردی که من سعی کردم در چندین کتاب در مورد وب 1.0 انجام دهم ، در یک جلد واحد گردآوری می کند ، و یک مرور کلی ارزشمند در مورد تحقیقات ، نظریه ها و اقدامات مربوط به تکرار فعلی فن آوری آموزشی را ارائه می دهد. برای طیف گسترده ای از معلمان ، مدیران ، سیاست گذاران و محققان مربوط به یادگیری پیشرفته فن آوری دارای ارزش است و به بحث های به موقع تأثیرگذار بر آموزش زبان در سراسر جهان کمک خواهد کرد. استاد مارک وارشاوئر ، گروه آموزشی ، گروه انفورماتیک ، دانشگاه کالیفرنیا ، ایروین ، ایالات متحده آمریکا “این کتاب اصطلاحات کلیدی را تعریف می کند و به طور گسترده ای به آن مراجعه می شود.”

درباره  مایکل توماس نویسنده کتابWeb 2.0 and Second Language Learning

 نویسندهمایکل توماس PhD دانشیار زبان انگلیسی در دانشگاه بازرگانی و بازرگانی ناگویا در ژاپن است. پیش از این وی در دانشگاه هایدلبرگ آلمان آموزش زبان دوم و CALL را تدریس می کرد. علایق پژوهشی وی در زمینه زبان / ادبیات ، فلسفه زبانشناسی و فن آوری های یادگیری است. او نویسنده کتاب “پذیرش دریدا: ترجمه و تحول” (Palgrave ، 2006) و ویراستار کتاب راهنمای تحقیق در مورد وب 2.0 و یادگیری زبان دوم است. وی در هیئت تحریریه International Journal of Emerging Technologies & Society ، مجله آسیایی EFL ، آسیای ESP ژورنال و هیئت بررسی مجله انگلیس فناوری آموزشی است. وی سردبیر مجله بین المللی محیط های یادگیری مجازی و شخصی است. تحقیقات فعلی وی بر روی کتاب جدیدی با عنوان ، تنوع در تماس با گلن استاکول متمرکز است.

توضیحات تکمیلی
نویسنده

Michael Thomas
مایکل توماس

ناشر

Information Science Reference

شابک

978-1605661902

قطع

وزیری

نظرات (0)

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

.فقط مشتریانی که این محصول را خریداری کرده اند و وارد سیستم شده اند میتوانند برای این محصول دیدگاه(نظر) ارسال کنند.

کتاب Handbook of Research on Web 2.0 and Second Language Learning

توضیحات کتاب راهنمای تحقیق در مورد وب 2.0 و یادگیری زبان دوم  هندبوک اف رسارچ ون وب ۰ 2اند سکند لانگواگه لارنینگ اثر مایکل توماس  Michael Thomas

طی چند سال گذشته ، سرویس های مبتنی بر اینترنت نسل دوم یا فناوری های وب 2.0 ، به عنوان کلمات جدید در فن آوری های ارتباطی اطلاعات ظاهر شده اند. کتاب راهنمای تحقیق در مورد وب 2.0 و یادگیری زبان دوم ، چگونگی پاسخگویی معلمان ، دانش آموزان و مدیران آموزش را در فرصت های ارائه شده توسط فن آوری وب 2.0 ، در چارچوب های نهادی و آموزشی موجود بررسی می کند. این مجموعه تحقیق شامل اولین بخش هایی از متخصصان از سراسر جهان است که در یادگیری زبان دوم در رابطه با تاریخچه یادگیری زبان به کمک رایانه متمرکز است.

Handbook of Research

“این کتابچه در بسیاری از مواردی که من سعی کردم در چندین کتاب در مورد وب 1.0 انجام دهم ، در یک جلد واحد گردآوری می کند ، و یک مرور کلی ارزشمند در مورد تحقیقات ، نظریه ها و اقدامات مربوط به تکرار فعلی فن آوری آموزشی را ارائه می دهد. برای طیف گسترده ای از معلمان ، مدیران ، سیاست گذاران و محققان مربوط به یادگیری پیشرفته فن آوری دارای ارزش است و به بحث های به موقع تأثیرگذار بر آموزش زبان در سراسر جهان کمک خواهد کرد. استاد مارک وارشاوئر ، گروه آموزشی ، گروه انفورماتیک ، دانشگاه کالیفرنیا ، ایروین ، ایالات متحده آمریکا “این کتاب اصطلاحات کلیدی را تعریف می کند و به طور گسترده ای به آن مراجعه می شود.”

درباره  مایکل توماس نویسنده کتابWeb 2.0 and Second Language Learning

 نویسندهمایکل توماس PhD دانشیار زبان انگلیسی در دانشگاه بازرگانی و بازرگانی ناگویا در ژاپن است. پیش از این وی در دانشگاه هایدلبرگ آلمان آموزش زبان دوم و CALL را تدریس می کرد. علایق پژوهشی وی در زمینه زبان / ادبیات ، فلسفه زبانشناسی و فن آوری های یادگیری است. او نویسنده کتاب “پذیرش دریدا: ترجمه و تحول” (Palgrave ، 2006) و ویراستار کتاب راهنمای تحقیق در مورد وب 2.0 و یادگیری زبان دوم است. وی در هیئت تحریریه International Journal of Emerging Technologies & Society ، مجله آسیایی EFL ، آسیای ESP ژورنال و هیئت بررسی مجله انگلیس فناوری آموزشی است. وی سردبیر مجله بین المللی محیط های یادگیری مجازی و شخصی است. تحقیقات فعلی وی بر روی کتاب جدیدی با عنوان ، تنوع در تماس با گلن استاکول متمرکز است.

نویسنده

Michael Thomas
مایکل توماس

ناشر

Information Science Reference

شابک

978-1605661902

قطع

وزیری

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

.فقط مشتریانی که این محصول را خریداری کرده اند و وارد سیستم شده اند میتوانند برای این محصول دیدگاه(نظر) ارسال کنند.