Second Language Acquisition in Action کتاب زبان

Second Language Acquisition in Action کتاب

Second Language Acquisition in Action کتاب

توضیحات و شرح کتاب  ( یادگیری زبان دوم در عمل) Second Language Acquisition in Action  Principles from Practice نوشته Andrea Nava
“A highly valuable resource in language teacher education” –  Paola Vettorel, Assistant Professor, English Language and Linguistics, University of Verona, Italy,علارغم نقش کلیدی دوره های آموزش زبان دوم (SLA) در زبانشناسی،

آموزش معلمان و کسب مدرک آموزش زبان، اساتید و مولفین زبردست در تلاش هستند تا فاصله میان نظریه های SLA و برنامه های کاربردی و متنوع کلاس های آموزشی را به نحوی کم تر کنند. به منظور غلبه بر این مشکل و البته انتقال مسئله از نظريه به عمل، نویسندگان کتاب « یادگیری زبان دوم در عمل »  اصول SLA را در عمل و با استفاده از کلمات معلمان و زبان آموزان استادانه توضیح داده اند.

کتاب « یادگیری زبان دوم در عمل » ، هشت اصل مهم SLA را پوشش می دهد و با استفاده از یک رویکرد تجربی، خوانندگان را در عمل با این مباحث آشنا می سازند. هر فصل کتاب شامل سه بخش است: تجربه و بازاندیشی؛ مفهوم سازی؛ و ساختار سازی نو و برنامه ریزی.دیگر ویژگی های کتاب « یادگیری زبان دوم در عمل » :–   پرسش های کلیدی در آغاز هر فصل–  وظایف مبتنی بر داده برای بهره وری و بازاندیشی بیشتر و کمک به پوشش شکاف بین نظریه و عمل–  منبع صوتی تصویری دروس در وب سایت کتاب–   پیشنهادات و معرفی منابع بیشتر برای مطالعه در پایان هر فصل

Despite the key role played by second language acquisition (SLA) courses in linguistics, teacher education and language teaching degrees, participants often struggle to bridge the gap between SLA theories and their many applications in the classroom. In order to overcome the ‘transfer’ problem from theory to practice, Andrea Nava and Luciana Pedrazzini present SLA principles through the actions and words of teachers and learners.